时间

第 1 天

第 2 天

第 3 天

内容

方式

内容

方式

内容

方式

09:00-09:30

1. 破冰并提出学习目标

互动参与

1. 回顾第一天内容

讲师引导

1. 回顾第一天内容

讲师引导

2. 学员自我介绍

自我表达

2. 家庭作业检核

2. 家庭作业检核

3. 建立课程公约

09:30-10:30

4. 讲师的定义与素质

专业演讲

3. 培训工作程序及策略

专业演讲

3. 培训师专业演讲技巧

专业演讲

5. 内部讲师的功能与责任

■培训工作三阶段

6. 优秀内部讲师的素质要求

自我评估

■培训工作流程图

■有效的课堂表达

小组讨论

活动：自我评估

■培训评估标准

■案例讨论

■培训策略

10:30-10:45

休息

10:45-12:00

7. 培训与成人学习理论

小组讨论

4. 培训管理技巧

专业演讲

■角色扮演

专业演讲

■教育培训基本理论

■成人学习理论   

■培训的基础要素

■成人学习技巧及规律

■培训的灵魂要素——培训组织工作

■建设培训师磁场

■识别四种教育风格

专业演讲

■培训的核心要素——课程的设计与开发

■识别学习层次

时间

第 1 天

第 2 天

第 3 天

内容

方式

内容

方式

内容

方式

12:00-13:00

午餐和休息

13:30-13:45

8. 课前小游戏

互动参与

5. 如何设计培训游戏

互动参与

4.   如何处理不同的学员难题

互动参与

■提问技巧

■培训中的不同游戏种类

■幽默技巧

13:45-15:00

9. 学员 1 分钟限时演讲

个人演练

■如何引导培训游戏

■时间管理技巧

15:00-15:15

休息

15:15-17:30

10. 学员 1 分钟限时演讲

互相评估

6. 专业演讲技巧

专业演讲 个人演练

6. 学员 5 分钟限时演讲

互相评估

讲师点评

讲师点评

■如何战胜恐惧的心理

个人演练

摄影回放

摄影回放

11. 培训师的类型与演讲风格

专业演讲

7. 课程回顾和问题解答

专业演讲 互动参与

12. 专业培训方法

■如何有效地开场

■课堂讲解

■案例分析

小组讨论

■如何展示你的肢体语言

■角色扮演

■小组讨论

17:30

13. 家庭作业：针对个人演讲状况提出改善

7. 家庭作业：设计 10 分钟的团队演出，每个小组成员都要参加

10.   结业典礼